一項新的研究首次證明，在醫院的兒科部門(mén)的支持會(huì )議中使用的“社交機器人”可以使患病的孩子產(chǎn)生更多積極的情緒。

許多醫院在兒科進(jìn)行干預，兒童生活專(zhuān)家將在這里為住院的兒童提供臨床干預，以提供發(fā)展和應對支持。這涉及常規醫療以及困難程序之前，之中和之后的游戲，準備，教育和行為分散。傳統的干預措施包括治療性醫療活動(dòng)和通過(guò)諸如手工藝品，游戲和慶典之類(lèi)的活動(dòng)使環(huán)境正?；?。

對于這項發(fā)表在《兒科學(xué)》雜志上的研究，麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗室，波士頓兒童醫院和東北大學(xué)的研究人員在波士頓兒童醫院的幾個(gè)兒科病房中部署了一個(gè)機器人機器人“ Huggable”。超過(guò)50名住院兒童被隨機分為三組，分別是可抱抱，基于平板電腦的虛擬可抱抱或傳統的毛絨泰迪熊。通常，與其他兩種選擇相比，Huggable改善了各種患者的預后。

該研究主要證明了將Huggable納入干預措施的可行性。但是結果還表明，與“抱抱”一起玩耍的孩子總體上會(huì )表現出更多的積極情緒。他們還下了床，走了很多路，與機器人產(chǎn)生了情感上的聯(lián)系，問(wèn)了機器人個(gè)人問(wèn)題，并邀請機器人稍后回來(lái)與家人見(jiàn)面。研究人員在研究中寫(xiě)道：“情緒，身體和言語(yǔ)結果的改善都是積極因素，可以幫助住院兒童更好更快地康復。”

研究人員說(shuō)，盡管這是一項小研究，但它是第一個(gè)在現實(shí)世界中患病兒童住院兒童環(huán)境中探索社交機器人的方法。其他研究是在實(shí)驗室進(jìn)行的，研究的兒童很少，或者是在公共場(chǎng)所進(jìn)行的，沒(méi)有任何患者身份證明。

但是研究人員強調，Huggable的目的只是為了幫助醫療保健專(zhuān)家，而不是替代他們。媒體藝術(shù)與科學(xué)副教授，個(gè)人機器人小組創(chuàng )始負責人辛西婭·布雷阿澤爾(Cynthia Breazeal)說(shuō)：“這是一個(gè)伴侶。” “我們的團隊在設計技術(shù)時(shí)就以團隊精神為己任。我們不僅關(guān)注兒童與機器人之間的互動(dòng)，而且還涉及[幫助]專(zhuān)家和父母，因為我們希望技術(shù)能夠支持投資于高質(zhì)量護理的每個(gè)人。一個(gè)孩子。”

第一作者Deirdre Logan補充說(shuō)：“兒童生活人員提供了很多人與人之間的互動(dòng)來(lái)幫助使醫院體驗正?；?，但是他們并不能一直與每個(gè)孩子在一起。社交機器人在一天當中會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更加一致的狀態(tài)。”波士頓兒童醫院的兒科心理學(xué)家。“也許有些孩子并不總是想與人交談，并且對與他們在一起的機器人毛絨動(dòng)物做出更好的反應。令人興奮的是，我們可以為那些可能感到孤立或害怕他們的孩子提供什么樣的支持，這真是令人興奮。正在經(jīng)歷。”